Ensuite, comme vous le savez déjà certainement, la douceur est la base d’une éducation positive en générale, et en particulier concernant le Coran. Lorsque vous commencer une séance de lecture ou d’apprentissage avec votre enfant, faites en sorte d’être le plus doux possible, dans les mots que vous utilisez, ainsi que dans vos gestes. Il faut faire en sorte de n’associer que le positif à la parole d’Allah ﷻ. Par exemple si vous criez sur votre enfant à chaque fois qu’il ne prononce pas une lettre correctement ou qu’il se trompe, cela peut provoquer un stress qui fera qu’il n’y arrivera pas, et il peut en arriver à redouter les séances de Coran. Ayez des gestes doux envers lui, vous pourrez lui caresser la tête pendant qu’il répète un verset, lui tenir la main, l’embrasser à la fin de la séance. Encouragez-le entre deux versets, en lui disant combien vous êtes fier de lui et surtout combien Allah ﷻ l’aime pour cette action qu’il est en train d’accomplir.

Rappelez-vous ce hadith à propos de la douceur :

D’après Ibn Omar (qu’Allah les agrée), le Prophète (que la prière d’Allah et Son salut soient sur lui) a dit: « La douceur n’a pas été donnée aux gens d’une maison sans qu’elle ne leur ait profité ».
(Rapporté par Tabarani et authentifié par Cheikh Albani dans Sahih Targhib n°2671)

عن ابن عمر رضي الله عنهما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ما أعطي أهل بيت الرفق إلا نفعهم
(رواه الطبراني و صححه الشيخ الألباني في صحيح الترغيب و الترهيب رقم ٢٦٧١)

Si vous n’êtes pas personnellement en charge de leur apprentissage, pensez à faire le point avec vos enfants après, et avant chacun de leurs cours. Il faut qu’ils sentent que leur évolution concernant le Coran est très importante pour vous, et elle deviendra importante pour eux. (un livret de bilan sera bientôt disponible sur ce site insha Allah.)

Nous avons évoqué dans la première partie de l’article le « triangle d’apprentissage ». On le mentionne souvent s’agissant de l’apprentissage des enfants de manière générale. Dans ce triangle, il y a 3 intervenants:

• l’enfant au centre
• le professeur
• le ou les parents

Les 3 composantes de ce triangle sont inter-dépendantes, si une personne ne fait pas son travail, il est fort possible que l’enfant n’évolue pas réellement.

Ainsi, si vous arrivez à trouver un bon professeur pour que votre enfant apprenne à lire et mémorise le Coran, ne pensez surtout pas que cela est suffisant si vous n’êtes pas présents. Si vous montrez votre intérêt, cela constituera une motivation supplémentaire qui lui donnera des ailes. N’oubliez pas de téléchargez la mind map (carte de l’esprit) du triangle d’apprentissage mise à votre disposition.

Enfin, le dernier conseil que l’on évoquera est le suivant : pensez à récompenser votre fils ou votre fille à chaque fois qu’il ou qu’elle a avancé dans son apprentissage. Chaque étape est importante. Par exemple, s’il apprend à lire avec une méthode type Al Qa3idah An-Nouraniya, offrez-lui quelque chose lorsqu’il aura terminé. Faites-en de même lorsqu’il aura appris sa première sourate, puis son premier Hizb et ainsi de suite. Créez des souvenirs en rapport avec le Coran qui seront inoubliables. Nous nous souvenons tous des fois où nos parents nous ont offert un super cadeau parce que nous avions eu une bonne note à l’école, ou parce que notre professeur nous avait félicités lors de la réunion parents/ professeurs. Eh bien là, c’est exactement la même chose, ces récompenses resteront à jamais gravées dans la mémoire de nos enfants qui deviendront des adultes conscients de l’importance de la parole d’Allah ﷻ, et qui ne pourront passer une seule journée sans la lire.